为做好学校“十四五”发展规划的编制工作，充分发挥规划对学校各项事业发展的引领作用，6月29日，我校召开“十四五”发展规划编制工作专题报告会，邀请常熟理工学院顾永安教授做专题报告。根据当前的疫情防控形势，报告采用视频讲座方式进行，副校长范小振主持。校领导班子，各学院、处室负责人，发展规划编制相关工作人员参加会议。

顾永安教授从高校规划研制顶层设计体系的构建、高校规划研制要正确处理的若干关系、高校规划研制的实施操作以及特色高水平应用型大学的建设等四个方面，结合对我校“十三五”规划、本科教学工作合格评估自评报告、第二次党代会和教代会报告的研究分析，为我校“十四五”发展规划编制工作带来了诸多指导和启示。

顾永安指出，“十四五”规划建设发展期是加快发展期、内涵提升期、特色培育期，要全面加强学校顶层设计，构建符合高校办学实际的顶层设计体系。第一，要有统一全校师生思想的主线与灵魂，确立办学定位体系和愿景目标体系；第二，完善包含学科、教学、教材、管理、思想政治工作在内的人才培养体系；第三，关注大学精神文化、大学学术文化、大学治理体系、大学制度体系，实现“校园文化”到“大学文化”的飞跃；第四，加强师资队伍能力结构、双高双师双能双智结构型队伍建设，增加校地互动与融合是提升学校社会服务功能的关键；第五，研究产业及产业集群，部署学校专业集群建设，构建以应用型科研、教育教学研究、服务地方横向项目合作为主的科学研究体系；第六，在国际交合体系建设中思考国际化如何与应用型、在地化的人才培养、科学研究等有机结合；第七，落实立德树人根本任务，构建包含课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织的“十大”育人体系；第八，认清学校发展特定阶段的学科与专业、学科与人才培养、学科与师资、学科与科研、学科与申硕等方面的关系，避免“学科建设集体无意识”的状态；第九，要确立专业集群的战略思维，促进内涵式发展，从而提升服务地方的支撑度、人才培养的契合度、提升资源配置的有效度、提升品牌影响的美誉度；第十，合理资源配资，将有限资源效度最大化，提高办学资源利用率、支撑度、保障力。

顾永安强调，在高校规划研制过程中，要正确处理若干关系，使发展规划能够做到可上下联动，可承前启后，有共同体理念，有进位目标，有愿景引领，可培优补短，能引领可支撑。在规划研制实施操作中，要做到顶层设计、理念思路、总专规划先行，突出与规划研制主题相关的问题和重点进行调研。要寻找同类型大学作为标杆，学先进、赶先进、超先进。

范小振表示，科学编制和组织实施学校“十四五”发展规划，对于推动学校科学发展、跨越发展具有十分重要的意义。发展规划的编制不只是完成一个规划文本，而是要聚焦影响学校整体发展的全局性问题、长远性问题和关键性问题进行系统研究，更加清晰地了解我们的优势和劣势，明确学校发展的目标与方向，描绘学校未来发展的愿景，推动学校高质量、可持续发展。我们要认真思考学校发展与社会需求的关系，师范性和应用性的关系，整体质量提升和重点发展的关系，科学谋划学科专业布局、产教融合、资源统筹利用等问题。

顾永安简介：

教育部学校规划建设发展中心专家，教育部本科教学工作合格评估专家，全国高校教师网络培训中心特聘教授，中国高等教育学会院校研究分会应用型院校研究中心主任，常熟理工学院应用型院校发展研究中心主任，硕士生导师，原发展规划处长、高等教育研究所所长。

图文：齐纪

审核：赵振岗 何渔阳