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中华人民共和国教育部
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高教热点
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时俊卿:让新时代劳动教育起好步
09-01
把学生高质量就业作为评价各项工作风向标
08-30
国际化是科研人才竞争重要一环
08-25
强化师德培育,完善评价标准,破除“五唯”倾向 加...
08-19
关于开展河北省2021年本科毕业论文(设计)抽检工作...
06-04
李克强对全国就业创业工作暨普通高等学校毕业生就...
06-03
教育部等八部门关于规范“大学”“学院”名称登记...
05-13
院校研究
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新专业建设须担使命做实功
09-01
中国高等教育要加快培养大师步伐
08-30
新时代大学教师应立“大先生”之志 ——二论重视和...
08-27
支持和激励更多高校教师成为“大先生” ——一论重...
08-26
用好评价“指挥棒” 提升高教改革效能
08-26
助推乡村振兴,高校如何持续发力
08-23
探索分类评价 擦亮师范院校招牌
08-19
教育部发布关于独立学院转设有关问题的说明
08-19
瞿振元|刍议学科建设历史、现状与发展思路
11-03
决策参考
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全力开发落实政策性岗位——稳住高校毕业生就业“...
09-01
教育部通知:避免同一区域(领域)大量重复设置“...
08-25
乘势而上 狠抓落实 加快建设高质量教育体系 2021年...
08-19
国务院学位委员会办公室公布各专业学位类别的领域...
08-19
中共中央印发《通知》 在全党开展党史学习教育
08-19
教育部等六部门印发指导意见 加强新时代高校教师队...
08-19
人社部 教育部印发 深化高等学校教师职称制度改革...
08-19
中共中央 国务院印发《关于新时代加强和改进思想政...
07-15
教育部:《习近平新时代中国特色社会主义思想学生...
07-10
工作动态
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我校召开专题会议 总结“十四五”规划“十五五”
06-28
我校召开“十四五”发展规划总结调度会
03-25
新校区项目建设简介
10-19
沧州师范学院“十四五”事业发展规划印发实施
06-18
面向新百年 谋划新发展——我校召开“十四五”发展...
05-25
既高大上又接地气,学校“十四五”规划“头脑风暴...
05-20
我校召开“十四五”规划编制工作推进会
04-26
服务学校中心工作,助力教师专业发展 --对外经贸大...
11-11
顾永安教授为我校作“十四五”发展规划编制工作专...
06-30